Dynamika rozwoju stóp dziecka wymaga uważnej obserwacji i reagowania na niepokojące zmiany. Nieprawidłowości w stopach prowadzą do zaburzeń w wyższych partiach ciała. Ważne jest, aby prawidłowo o nie dbać od pierwszych miesięcy życia dziecka. Specjalistyczny kurs Stopa dziecka – diagnostyka i terapia pozwala opanować precyzyjne badania manualne, analizę chodu oraz nowoczesne techniki korekcyjne. Szkolenie rozwiązuje realne problemy kliniczne najmłodszych pacjentów, łącząc anatomię funkcjonalną z praktycznym doborem wkładek ortopedycznych i obuwia.
Stopy człowieka zbudowane są z 26 kości, które stabilizowane są przez liczne mięśnie i więzadła, pełniąc kluczowe funkcje podporowe, lokomocyjne oraz narządu czucia. U noworodka stopa przypomina miękki woreczek, w którym zawieszone są drobne elementy kostne otoczone obfitą tkanką tłuszczową. To fizjologiczna cecha sprawiająca, że stopa małego dziecka wygląda zupełnie inaczej niż stopa osoby dorosłej. Wraz z wiekiem oraz zdobywaniem przez niemowlę kolejnych umiejętności ruchowych, stopy ulegają dynamicznym przemianom. Jako praktyk medyczny w codziennej pracy gabinetowej stajesz przed wyzwaniem rozróżnienia fizjologicznych etapów rozwoju od wczesnych patologii wymagających celowanej interwencji terapeutycznej.
W codziennej praktyce fizjoterapeutycznej i ortopedycznej nieprawidłowości w obrębie kończyn dolnych u najmłodszych pacjentów rzutują na całą statykę ciała. Brak odpowiedniej diagnozy na wczesnym etapie prowadzi do kompensacji w wyższych partiach układu ruchu – w stawie kolanowym, biodrowym oraz w obrębie miednicy. Podczas szkolenia dowiesz się, jak bezbłędnie przeprowadzić badanie manualne stóp, ocenić kluczowe punkty odniesienia oraz prawidłowo zinterpretować testy kliniczne i wyniki badań obrazowych, takich jak RTG. Zrozumienie wzajemnych zależności pomiędzy dysfunkcjami stopy a stawem krzyżowo-biodrowym pozwala skutecznie planować kompleksową terapię pacjentów pediatrycznych.
Na kursie nauczysz się:
Szkolenie zostało podzielone na dwa intensywne dni warsztatowe, które systematyzują wiedzę teoretyczną i maksymalnie rozwijają umiejętności praktyczne.
W części poświęconej anatomii i diagnostyce uczestnicy poznają:
Anatomia funkcjonalna i fizjologiczny rozwój stopy dziecka na przestrzeni lat.
Szczegółowa analiza chodu w aspekcie prawidłowej pracy stopy.
Integracja kluczowych punktów badawczych i tworzenie rzetelnej karty badania manualnego.
Zastosowanie zaawansowanych narzędzi badawczych: podografu, podoskopu oraz maty tensometrycznej.
Kompleksowa ocena kończyny dolnej, w tym ocena skrótu anatomicznego i interpretacja zdjęć RTG.
Powiązania pomiędzy statyką ciała a zaburzeniami w stawie krzyżowo-biodrowym.
W części warsztatowej i terapeutycznej program obejmuje:
Najczęstsze zmiany we wzorcach chodu wynikające z dysfunkcji stóp i kompleksu miednicznego.
Wykorzystanie technik mobilizacyjnych, elementów terapii powięziowej i tkanek miękkich w gabinecie pediatrycznym.
Metody skutecznego oddziaływania korekcyjnego oraz utrwalania osiągniętych efektów terapeutycznych.
Rola obuwia w procesie leczenia: kryteria wyboru buta stabilnego, niestabilnego oraz ortopedycznego.
Zasady analizy wyników badań i właściwy, spersonalizowany dobór wkładek ortopedycznych.
Pokazowa terapia na żywo i opracowanie strategii terapeutycznej dla konkretnych przypadków klinicznych.
Wybierając kursy organizowane przez Odnovę, zyskujesz wiedzę opartą na wieloletnim doświadczeniu klinicznym wybitnych praktyków. Zajęcia prowadzi mgr Małgorzata Jura – uznana fizjoterapeutka, terapeuta manualny i trener przygotowania motorycznego z praktyką zawodową trwającą od 1997 roku, specjalizująca się w ortopedii, sporcie i zaawansowanej terapii stopy. Program kursu łączy rzetelną wiedzę akademicką z natychmiastowo wdrażalnymi umiejętnościami gabinetowymi. Każdy uczestnik otrzymuje kompletnie przygotowane materiały szkoleniowe oraz podwójny certyfikat ukończenia kursu (w języku polskim i angielskim), co podnosi wiarygodność zawodową na rynku medycznym.
Na kursie omawiamy także wkładki ortopedyczne – ich prawidłowy dobór na podstawie badania – oraz rolę obuwia w procesie terapeutycznym stopy dziecka. Uczestnicy szkolenia zdobywają umiejętność rzetelnej interpretacji wyników uzyskanych z badania narzędziowego (w tym z podoskopu, podografu czy maty tensometrycznej) i przełożenia ich na celowany dobór indywidualnych wkładek ortopedycznych. Podczas zajęć szczegółowo analizowane są zasady optymalnego doboru obuwia codziennego. Dowiesz się, jak różnicować postępowanie w przypadku stopy stabilnej oraz niestabilnej, a także jakie są ścisłe wskazania i przeciwwskazania do zastosowania obuwia ortopedycznego. Włączenie właściwego obuwia i wkładek stanowi integralny element utrwalania rezultatów uzyskanych podczas terapii manualnej i ćwiczeń.
Kursant otrzymuje:
Autorski skrypt ze zdjęciami i opisami technik.
Certyfikat w języku polskim i angielskim wystawiany przez Odnovę
Dostęp do zamkniętej grupy absolwentów kursu na WhatsApp.
Miejsce i godziny:
Szczegóły lokalizacji i organizacji (w tym lista hoteli ze zniżkami) wysyłamy ok. 14 dni przed szkoleniem
Przerwy kawowe w trakcie dnia; obiad opcjonalny i odpłatny.
Absolwentka Politechniki Opolskiej na kierunku fizjoterapia. Fizjoterapeuta, terapeuta manualny, trener przygotowania motorycznego oraz założycielka firmy M13 Studio Ruchu i Terapii. Swoja praktykę zawodową realizuje od 1997 roku. Specjalizuje się w fizjoterapii ortopedycznej i sportowej oraz terapii wad postawy. Od 2002 zajmuje się badaniem i wysoko wyspecjalizowaną terapią stopy, doborem indywid…
Zobacz więcejPrezentowane metody są w pełni dostosowane do specyfiki tkankowej dzieci na różnych etapach rozwoju – od niemowląt po dzieci starsze. Szkolenie kładzie duży nacisk na bezpieczeństwo stosowania delikatnych technik powięziowych, mobilizacyjnych oraz doboru ćwiczeń korekcyjnych, które nie wywołują nadmiernych obciążeń w strukturach chrzęstnych i więzadłowych rozwijającego się szkieletu.
Tak. Program łączy szczegółową część teoretyczną z bogatą praktyką, w tym nauką obsługi narzędzi diagnostycznych (podoskop, podograf, mata tensometryczna). Uczestnicy zyskują kompetencje do samodzielnego wykonania badania manualnego, interpretacji wyników, różnicowania skrótów anatomicznych i czynnościowych oraz racjonalnego doboru wkładek ortopedycznych i elementów korekcyjnych dopasowanych do wieku i etapu rozwoju dziecka.
Stopy są niezwykle bogate w mechanoreceptory (ciałka Paciniego, ciałka Ruffiniego), które wysyłają stały strumień impulsów proprioceptywnych do ośrodkowego układu nerwowego, kształtując tzw. schemat ciała. Techniki powięziowe oraz praca manualna stymulują układ propriocepcji, co przekłada się na lepszą integrację sensoryczną na poziomie pnia mózgu i kory czuciowo-ruchowej. Z perspektywy neuroplastyczności mózgu dziecka, wczesna korekcja afferencji czuciowej pozwala na szybszą modyfikację nieprawidłowych wzorców motorycznych i utrwalenie fizjologicznego chodu.
Biomechanika kończyny dolnej działa w zamkniętych i otwartych łańcuchach kinematycznych, co oznacza, że ustawienie miednicy bezpośrednio rzutuje na rotację w stawie biodrowym, kąt Q kolana oraz osiowość stopy. Asymetria napięciowa w obrębie miednicy zmienia linię środka ciężkości ciała dziecka, co wymusza kompensacyjne ustawienie kości stępu i śródstopia (np. nadmierną pronację). Kurs uczy całościowego patrzenia na pacjenta, łącząc lokalną terapię stopy z korekcją napięć w obrębie obręczy miednicznej.
U niemowląt i młodszych dzieci fizjologiczny obraz „płaskiej stopy” wynika z obecności podściółki tłuszczowej w obrębie łuku podłużnego oraz wiotkości więzadłowej, która stanowi normę rozwojową. Badanie kliniczne opiera się na ocenie osi tyłostopia w teście na palcach (test Jacka), ocenie mobilności stawu skokowego dolnego oraz analizie wysklepienia pod obciążeniem na podoskopie i macie tensometrycznej. Interwencję terapeutyczną wdrażamy wówczas, gdy dochodzi do utrwalenia deformacji, kompensacji w wyższych partiach łańcucha biomechanicznego lub gdy deficyt sensomotoryczny uniemożliwia prawidłowy wzorzec przetaczania stopy w cyklu chodu.
Zdobądź wsparcie finansowe i rozwijaj swoje kompetencje taniej. Pomagamy w formalnościach!
Pracownicy / Pracodawcy
Uzyskaj od 80% do 90% dofinansowania na szkolenia dla siebie i swoich pracowników. Pula środków KFS jest odnawiana co roku.
Sprawdź szczegóły i złóż wniosek
Firmy / Osoby prywatne
Zdobądź dofinansowanie na usługi szkoleniowe dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw ze środków Unii Europejskiej.
Sprawdź szczegóły i złóż wniosek
NOWOŚĆ
NOWOŚĆ
Chcesz nauczyć się skutecznej diagnostyki i terapii w obrębie stopy dziecka? Nasz kurs kompleksowo przygotuje Cię do pracy z małym pacjentem – nauczysz się rozpoznawać wady stóp oraz wdrażać odpowiednie działania terapeutyczne w tym rejonie. Zajęcia mają charakter praktyczny, więc po zakończeniu szkolenia będziesz w stanie samodzielnie prowadzić terapię. Zapraszamy do zapisów – kurs Stopa dziecka – diagnostyka i terapia to pewna inwestycja w rozwój zawodowy.
Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak dużą rolę w prawidłowym rozwoju odgrywają stopy dziecka, nasze szkolenie na pewno spełni Twoje oczekiwania. Podczas zajęć poruszamy takie zagadnienia, jak:
Na kursie omawiamy także wkładki ortopedyczne – ich prawidłowy dobór na podstawie badania – oraz rolę obuwia w procesie terapeutycznym stopy dziecka.
Organizowane przez nas kursy dla fizjoterapeutów wyróżniają się wysokim poziomem merytorycznym. Szkolenie Stopa dziecka – diagnostyka i terapia prowadzi mgr Małgorzata Jura, która specjalizuje się w fizjoterapii ortopedycznej i sportowej oraz terapii wad postawy. Masz więc szansę zdobywać wiedzę od doświadczonego praktyka.
Interesuje Cię diagnostyka i terapia wad postawy? A może chcesz zapisać się na kurs z innej dziedziny fizjoterapii? Zapoznaj się z pełną ofertą Odnovy! Nasze kursy stacjonarne dla fizjoterapeutów przygotują Cię do pracy z pacjentami od strony teoretycznej, a przede wszystkim praktycznej. Niezależnie od tego, czy zdecydujesz się na kurs dotyczący wad postawy u dzieci, czy inne szkolenie, możesz ubiegać się o dofinansowane z Krajowego Funduszu Szkoleniowego i Bazy Usług Rozwojowych. Zapraszamy do zapisów!
