Kurs dla osób zainteresowanych trójwymiarową manualną terapią wad stóp u dzieci wg metody Barbary Zunkunft – Huber. Program skupia się na precyzyjnej diagnostyce i terapii wad stóp u dzieci, opierając się na fizjologicznym i neurofizjologicznym rozwoju ruchowym, co pozwala skutecznie rozwiązywać realne problemy gabinetowe małych pacjentów.
Praca z najmłodszymi pacjentami w gabinecie fizjoterapeutycznym wymaga nie tylko doskonałej znajomości anatomii, ale przede wszystkim umiejętności spojrzenia na organizm dziecka jako spójną całość. W codziennej praktyce klinicznej fizjoterapeuci i osteopata bardzo często stykają się z wyzwaniami diagnostycznymi dotyczącymi nieprawidłowego ustawienia stóp oraz zaburzeń osi kończyn dolnych u dzieci. Rodzice zgłaszają się do gabinetu z dziećmi, u których diagnozuje się różnorodne wady wrodzone i nabyte.
Metoda Barbary Zukunft-Huber, której uczy prowadzony przez mgr Katarzynę Hrynyszyn kurs, pozwala wyjść poza schemat leczenia samego objawu. Zamiast skupiać się wyłącznie na stopie lub samej nodze, system ten nakazuje oceniać całą postawę oraz wzorce ruchowe, w jakich dziecko na co dzień funkcjonuje. Dzięki temu terapeuta zyskuje narzędzia do wczesnego diagnozowania nieprawidłowości takich jak stopa płasko-koślawa, stopa końsko-szpotawa, stopa szpotawa z przywiedzionym przodostopiem, stopa serpentynowa, stopa piętowa czy rzadsze wady stóp. Ponadto program obejmuje postępowanie w przypadku zaburzeń w ukształtowaniu osi kończyn dolnych, w tym szpotawości i koślawości nóg wykraczających poza granice fizjologii. Zrozumienie tych mechanizmów pozwala na postawienie trafnej diagnozy i wdrożenie celowanego postępowania.
Szkolenie łączy podbudowę teoretyczną z intensywnym warsztatem praktycznym. Uczestnicy poznają prawidłowy i patologiczny rozwój stóp w leżeniu na plecach, brzuchu i boku oraz przećwiczą sekwencje ruchowe. Program obejmuje nauczanie różnicowania koślawości fizjologicznej od patologicznej, a także krytyczną analizę doboru obuwia dziecięcego i stosowania wkładek.
W części warsztatowej kursanci opanują arkusz badania rozwoju motorycznego, chwyt diagnostyczny biodro-stopa oraz techniki mobilizacyjne i korekcyjne – najpierw na lalkach, a następnie podczas pracy z pacjentami pokazowymi. Ważnym elementem jest praktyczna nauka bandażowania stóp (m.in. w stopie płasko-koślawej) utrwalającego efekty terapii. Uczestnicy zyskają też wiedzę, jak instruować rodziców do bezpiecznej kontynuacji ćwiczeń w domu.
Wybierając ten kurs, uczestnicy inwestują w sprawdzony standard edukacyjny oparty na ugruntowanej wiedzy medycznej. Ogromnym atutem szkolenia jest fakt, że każdy uczestnik otrzymuje w cenie najnowsze wydanie książki „Trójwymiarowa manualna terapia wad stóp u dzieci” autorstwa Barbary Zukunft-Huber pod redakcją wydania polskiego Katarzyny Hrynyszyn, a także komplet materiałów szkoleniowych oraz dwujęzyczny certyfikat (w języku polskim i angielskim). Zajęcia prowadzone są przez doświadczonego instruktora – mgr Katarzynę Hrynyszyn – z uwzględnieniem pokazów pracy z małymi pacjentami, co gwarantuje najwyższą jakość przekazywanej wiedzy klinicznej i bezpośrednie przełożenie teorii na realne realia pracy w gabinecie fizjoterapeutycznym lub osteopatycznym.
Metoda trójwymiarowej manualnej terapii stóp powstała jako odpowiedź na potrzebę wczesnego, fizjologicznego i bezbolesnego leczenia wad stóp u niemowląt oraz dzieci. Jej autorka, niemiecka fizjoterapeutka Barbara Zukunft-Huber, oprzeła swój koncept na dokładnej obserwacji naturalnego rozwoju motorycznego człowieka w pierwszym roku życia. Kluczowym założeniem metody jest fakt, że stopy nie rozwijają się w izolacji, lecz ich prawidłowy kształt i funkcja są bezpośrednim rezultatem dojrzewania układu nerwowego oraz prawidłowej sekwencji ruchowej – od leżenia na plecach, brzuchu i boku, po pozycje wysokie i chód.
W przeciwieństwie do tradycyjnych, często pasywnych czy agresywnych metod korekcji, podejście to ściśle respektuje fizjologię rozwoju narządu ruchu. Terapia bazuje na trójwymiarowym podjęciu korekcji, co oznacza równoczesną pracę we wszystkich trzech płaszczyznach anatomicznych. Wykorzystuje specyficzne chwyty diagnostyczne i terapeutyczne (m.in. chwyt biodro-stopa), które stymulują stopę w odniesieniu do wzorców prawidłowej pracy całej kończyny dolnej i osi ciała. Dzięki połączeniu mobilizacji manualnej ze specjalistycznym bandażowaniem, metoda pozwala na utrwalenie prawidłowego ustawienia stopy w codziennym funkcjonowaniu dziecka, stanowiąc nieinwazyjną i wysoce skuteczną alternatywę lub uzupełnienie wczesnej interwencji pediatrycznej.
Jednym z najważniejszych filarów skuteczności trójwymiarowej manualnej terapii stóp wg metody Barbary Zukunft-Huber jest włączenie rodziców w bezpośredni proces usprawniania. Gabinetowa praca fizjoterapeuty lub osteopaty wyznacza kierunek działań i przywraca prawidłowe zakresy ruchu, jednak to codzienna, systematyczna stymulacja w środowisku domowym decyduje o trwałości uzyskanych efektów korekcyjnych.
Podczas kursu uczestnicy uczą się nie tylko precyzyjnego wykonywania technik manualnych, ale również metodyki instruowania opiekunów dziecka. Po przeprowadzonej mobilizacji i wykonaniu korekcji, na stopę dziecka nakłada się specjalistyczny bandaż podtrzymujący, którego zadaniem jest ciągłe, delikatne stymulowanie tkanki do prawidłowego ustawienia. Terapeuta przekazuje rodzicom dokładny schemat ćwiczeń i zasady bezpiecznego pielęgnowania stopy na co dzień. Dbanie o codzienną kontynuację terapii przez rodziców w domu sprawia, że bodziec neurofizjologiczny jest powtarzany wielokrotnie w ciągu doby, co znacząco przyspiesza proces utrwalania prawidłowych wzorców ruchowych i prawidłowego ukształtowania osi kończyn dolnych u małego pacjenta.
W ramach niniejszego planu mogą wystąpić przesunięcia czasowe.
W czasie ćwiczeń praktycznych uczestnicy są dzieleni na 2 grupy. Jedna grupa ćwiczy, druga ma w tym czasie przerwę.
Jako pacjentów można zgłaszać tylko takie dzieci, które współpracują z terapeutą i nadają się na pacjentów pokazowych na szkoleniu.
Kursant otrzymuje:
najnowsze wydanie książki: Trójwymiarowa manualna terapia wad stóp u dzieci” Barbara Zukunft- Huber, red. wyd. pol. Katarzyna Hrynyszyn
materiały szkoleniowe
certyfikat w języku polskim i angielskim
Miejsce i godziny:
Szczegóły lokalizacji i organizacji (w tym lista hoteli ze zniżkami) wysyłamy ok. 14 dni przed szkoleniem
Przerwy kawowe w trakcie dnia; obiad opcjonalny i odpłatny.
FIZJOTERAPEUTA
Magister fizjoterapii. Certyfikowana terapeutka koncepcji NDT–BOBATH oraz terapii VOJTY. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w klinice neurologii oraz zakładzie usprawniania Leczniczego w Instytucie Matki i Dziecka. Absolwentka szkolenia Vojty prowadzonego przez Internationale Vojta Gesellschaft e.V. w Monachium oraz kursów: kinesjologytaping, trójwymiarowa terapia stopy wg Barbary Zukunft–H…
Zobacz więcejTerapia stóp oparta na koncepcji Barbary Zukunft-Huber zakłada ścisłą współpracę z rodzicami małego pacjenta. Podczas kursu fizjoterapeuti i osteopata uczą się, jak w jasny i przystępny sposób instruować opiekunów, aby codzienna, domowa kontynuacja zaleceń mogła wspierać proces terapeutyczny. Dzięki temu bodziec neurofizjologiczny działa wielokrotnie w ciągu doby, co drastycznie skraca drogę do prawidłowego ukształtowania stóp i osi kończyn dziecka.
Szkolenie kładzie ogromny nacisk na warsztat kliniczny. Uczestnicy opanowują precyzyjne chwyty diagnostyczne i mobilizacyjne (w tym kluczowy chwyt diagnostyczny biodro-stopa) najpierw na lalkach anatomicznych, a następnie podczas pokazów pracy z żywymi pacjentami – zdrowymi niemowlętami oraz dziećmi wykazującymi zaburzenia osiowe. Pozwala to na bezpośrednie przełożenie teorii rozwoju motorycznego na realne warunki gabinetowe.
Tak, umiejętność prawidłowego bandażowania jest jednym z kluczowych elementów praktycznych omawianych na szkoleniu. Po wykonanych ćwiczeniach i mobilizacjach manualnych na stopę dziecka nakłada się specjalistyczny bandaż podtrzymujący. Jego zadaniem jest utrwalenie efektu terapeutycznego poprzez odpowiednie zawinięcie stymulujące stopę do fizjologicznego ustawienia. Kursanci przechodzą przez ten proces samodzielnie na warsztatach (m.in. bandażowanie na stopę płasko-koślawą), aby bezbłędnie opanować tę technikę przed praca z pacjentem.
Metoda ta pozwala na precyzyjną diagnostykę oraz wdrożenie celowanego leczenia w przypadku szerokiego spektrum wad wrodzonych i nabytych stóp u dzieci. Uczestnicy zyskują kompetencje do pracy z pacjentami cierpiącymi m.in. na stopę płasko-koślawą, stopę końsko-szpotawą, stopę szpotawą z przywiedzionym przodostopiem, stopę serpentynową czy stopę piętową. Ponadto program obejmuje postępowanie terapeutyczne przy zaburzeniach w ukształtowaniu osi kończyn dolnych, takich jak szpotawość i koślawość nóg wykraczająca poza normy fizjologiczne.
Szkolenie skierowane jest do wąskiej, wyspecjalizowanej grupy profesjonalistów medycznych, którzy w swojej codziennej praktyce pracują z najmłodszymi pacjentami. W kursie mogą wziąć udział fizjoterapeuti, osteopata oraz studenci V roku fizjoterapii i osteopatii. Program wymaga solidnych podstaw anatomii i biomechaniki, dzięki czemu od pierwszego dnia skupia się na zaawansowanej diagnostyce i praktycznych narzędziach klinicznych.
Zdobądź wsparcie finansowe i rozwijaj swoje kompetencje taniej. Pomagamy w formalnościach!
Pracownicy / Pracodawcy
Uzyskaj od 80% do 90% dofinansowania na szkolenia dla siebie i swoich pracowników. Pula środków KFS jest odnawiana co roku.
Sprawdź szczegóły i złóż wniosek
Firmy / Osoby prywatne
Zdobądź dofinansowanie na usługi szkoleniowe dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw ze środków Unii Europejskiej.
Sprawdź szczegóły i złóż wniosek
NOWOŚĆ
NOWOŚĆ
NOWOŚĆ
Weź udział w naszym kursie i dowiedz się, na czym polega trójwymiarowa terapia manualna stóp na neurofizjologicznych podstawach według metody Barbary Zukunft-Huber. Wiedza zdobyta na szkoleniu umożliwi Ci skuteczną pracę z dziećmi zmagającymi się z różnymi wadami: stopą płasko-koślawą, stopą końsko-szpotawą czy stopą piętową. Zapraszamy do zapisów – organizujemy kursy dla fizjoterapeutów w różnych miastach i terminach.
Trójpłaszczyznowa terapia manualna stóp to bezpieczna, skuteczna metoda pracy opracowana przez Barbarę Zukunft-Huber. Opiera się na podstawach neurofizjologicznych – stosowane w niej ćwiczenia i pozycje mają odzwierciedlenie w prawidłowym rozwoju ruchowym dzieci, a techniki rozciągania i korekcji są zgodne z fizjologią. Metoda jest wykorzystywana w terapii następujących wad stóp:
a także innych wad stóp oraz zaburzeń w ukształtowaniu osi kończyn dolnych.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają metody diagnostyki polegające na ocenie całej postawy dziecka oraz wzorców ruchowych, w jakich funkcjonuje. Uczą się także opracowywania programów ćwiczeń dostosowanych do konkretnych przypadków. Dzięki udziałowi w kursie będziesz w stanie samodzielnie pracować z małymi pacjentami i skutecznie realizować założone cele terapeutyczne.
Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak wygląda trójpłaszczyznowa manualna terapia wad u dzieci od strony praktycznej, nasz kurs to odpowiedni wybór. Zajęcia obejmują dużą ilość ćwiczeń oraz prezentacje, a za przebieg szkolenia odpowiada mgr Katarzyna Hrynyszyn – fizjoterapeutka, która specjalizuje się w terapii stóp oraz nieprawidłowości w ukształtowaniu nóg niemowląt i dzieci wg Zukunft–Hueber. Po szkoleniu otrzymasz najnowsze wydanie książki Trójwymiarowa manualna terapia wad stóp u dzieci Barbary Zukunft- Huber, którego polskie wydanie redagowała właśnie Katarzyna Hrynyszyn.
Interesują Cię również inne dziedziny fizjoterapii? Terapia trójpłaszczyznowa to jeden z wielu kursów, które organizujemy. Zapoznaj się z pełną ofertą Odnovy i postaw na najwyższy poziom kształcenia. Co ważne, decydując się na nasze kursy stacjonarne dla fizjoterapeutów, możesz ubiegać się o dofinansowanie z KFS i BUR. W razie pytań służymy pomocą!
